Vývoj jazyka

Aktualizováno dne

Nicole Wendler má doktorát z biologie v oboru onkologie a imunologie. Jako lékařská redaktorka, spisovatelka a korektorka pracuje pro různá nakladatelství, pro něž jednoduchým, stručným a logickým způsobem představuje složité a rozsáhlé lékařské problémy.

Více o odbornících na Veškerý obsah je kontrolován lékařskými novináři.

Vývoj jazyka začíná u dítěte prvním výkřikem po narození. Od prvního švihu hlasivek k prvnímu správnému slovu ale uplyne pár měsíců. Zde se dozvíte, kdy děti mluví svá první slova, jaké kroky jsou na cestě tam a jak můžete podpořit jazykový rozvoj svého dítěte.

Rozvoj jazyka: hlasový trénink před prvním slovem

Rozvoj jazyka a učení se mluvit začínají dlouho předtím, než vaše dítě vysloví první jasné slovo. Prvním krokem je vývoj hlasu a tím i první křik. Archaické zvuky, tj. Pláč, křik, sténání, chichotání, tvoří základ pro rozvoj jazyka. Vaše dítě to zvládá od narození.

Komunikujte beze slov

Vaše dítě pro první jednoduchou komunikaci nepotřebuje slova. Ke komunikaci s vámi využívá gesta, mimiku, smích a pláč. Tato neverbální (mimojazyková) výměna je prvním krokem v učení se mluvit (fáze předboje).

Po několika týdnech si všimnete, že toto spojení mezi vámi a vaším dítětem funguje báječně. Podle zvuku řevu poznáte, co vašemu dítěti chybí: Je hladové, unavené nebo se jen nudí?

Než se děti naučí správně mluvit, hravě si vyzkouší své hlasy: vyzkouší si, jaké zvuky lze vydat ve souhře rtů, špičky jazyka, měkkého patra a zadní části hltanu. Výsledkem jsou první blábolivé zvuky a blábolení. Ačkoli tyto zvuky zatím nepřináší žádný obsah, stále slouží verbální interakci s okolím. Vaše dítě vyjadřuje nudu, potěšení, hlad, spokojenost nebo nespokojenost.

Rozvoj jazyka: kdy děti začnou mluvit svá první slova?

Rozvoj jazyka je součástí mentálního (kognitivního) vývoje. Jako každý vývojový krok se každé dítě učí mluvit jinou rychlostí. Když děti začnou mluvit, nelze na to odpovědět obecně. Přechody mezi onomatopoeií a prvními rozpoznatelnými slovy jsou navíc plynulé.

Než vaše dítě začne mluvit, nejprve se naučí interpretovat vaši mimiku a gesta. Ke konci prvního roku života je porozumění jazyku tak výrazné, že vaše dítě jasně poslouchá a dokáže porozumět jednotlivým slovům a pokynům.

Bod, ve kterém děti mluví svá první slova, se velmi liší. Některé děti dostanou první srozumitelné slovo ze rtů, když jim je zhruba osm měsíců, jiné to řeknou až po více než roce. Zdá se, že děti mají jedno zaměření: Některé se učí mluvit první, jiné nejdříve chodit!

První slova dítěte

První slova dítěte jsou úzce spojena s jeho prostředím a jeho každodenním životem. Výrazy jako „da“ nebo „on“ jsou na začátku obzvláště oblíbené. Kromě sociálních slov jako „Na shledanou“ nebo „Ahoj“ jsou to hlavně věci a lidé z jeho bezprostředního každodenního života.

Většinou se jedná o takzvaná jména: Mama, Papa, jméno bratra nebo sestry, koule, psa nebo kočky. První slovesa samozřejmě také popisují procesy, s nimiž je denně konfrontován, jako například „spánek“, „jídlo“ nebo „běh“.

Fáze vývoje jazyka

Rozvoj jazyka u dítěte postupuje měsíc od měsíce. Fáze vývoje jazyka lze v prvním roce snadno sledovat:

• první reakce na hlasy a zvuky
• Období blábolení, první loutna (1. až 3. měsíc)
• Vokalizace (spontánní od 3. měsíce, cílená od 6. měsíce): Dítě nyní vydává různé zvuky. K tomu musí kontrolovaně hýbat hrtanem, dýcháním, hlasivkami, rty, dolní čelistí a jazykem. Jedná se o proces učení, který se postupně stává úspěšnějším. Zhruba v šesti měsících probíhá vokalizace cíleně - dítě „reaguje“ na to, že se s ním mluví.
• Imitace jazyka a prvních řetězců slabik jako „wawawa“ (6. až 12. měsíc)
• První slova dítěte (od 12 měsíců)

Do jednoho roku většina batolat zvládne kolem 50 slov. Poté vývoj jazyka rychle postupuje: dvouleté děti již mají slovní zásobu až 200 slov. Od pěti let je výslovnost téměř dokonalá - potomci jen zřídka dělají gramatické chyby. Do šesti let už vaše dítě zvládlo kolem 6 000 slov.

Pokud k jednotlivým fázím vývoje jazyka dochází s výrazným zpožděním (o více než šest měsíců později), může jít o poruchu vývoje jazyka. Zpravidla je to patrné při U-vyšetření u pediatra.

Vývoj jazyka u dítěte: tabulka

Následující tabulka poskytuje přehled milníků ve vývoji jazyka u dítěte, které vyrůstá jednojazyčně.

stáří	Vývoj jazyka
1 měsíc	Dítě rozpoznává řečovou melodii rodičů; křik se stává více diferencovaným: rodiče mohou rozlišovat mezi hladem, únavou a bolestí
2 měsíce	První blábolení (vrčení), první smích
3 měsíce	První zvuky hrdla: zvuky v zadní části úst (v poloze na zádech)
4. a 5. měsíc	Rozhovory, monology raného dětství, hlasitý smích a jásot
6. měsíc	Druhá fáze blábolení: visí první slabiky jedna po druhé v řetězech, blábolí slova („lalalala“)
7. až 9. měsíc	Nové zvuky, nové řetězce slabik, dobré ovládání hlasem: šeptání, vytváření dvojslabic („gaga“), které zní jako slovo, ale stále neexistuje souvislost mezi slabikou a slovem; rozumí prvním slovům (většinou hračky)
10. až 12. měsíc	Mohou se objevit první slova dítěte („Mama“, „Papa“), výslovnost ještě není správná („ato“ pro auto), porozumění slovům vyvíjí
13 až 15 měsíců	Jednoslovné výroky, rozumí vlastnímu jménu a postupům, pokračuje v rozšiřování slovní zásoby: význam nových slov je stále vágní a široký, jedno slovo může znamenat celý postup
16. až 18. měsíc	Většina dětí zvládne kromě „mámy“ a „tati“ i další první slova; aktivní slovní zásoba přibližně 50 slov, Porozumění slovu (pasivní slovní zásoba), ale již větší
2. rok života	První 2slovná slova ze slovesa a podstatného jména „Mama play“, exploze slovní zásoby: každý den se naučí asi 10 nových slov, začíná věk otázek
3. rok života	Slovní zásoba stále roste, 3slovné věty a další, první vedlejší věty možné („a“), zvuky ze zadní části úst (k, g, ch, r) fungují lépe, sykavky a obtížná zvuková spojení („-kl "," - tr "," -schl ") jsou často obtížné

Vývoj jazyka od 3. roku života

Jazykový vývoj tříletých dětí není zdaleka ukončen. Až do pátých narozenin se bude slovní zásoba a gramatika nadále rozvíjet, výslovnost se znatelně zlepší a obecné jazykové znalosti a výkon se zvýší. Děti čím dál sebevědoměji používají barvy, zájmena, přítomné a budoucí, spojovací a komplikovanější vedlejší věty („protože“, „kdyby“) a lépe a lépe vypovídají.

Podporovat rozvoj jazyka

Intenzivní komunikace mezi rodičem a dítětem je nejdůležitějším příspěvkem k podpoře rozvoje jazyka u dítěte. Děje se to úplně samo. Intuitivně snižte výšku tónu a mluvte tiše, pokud chcete dítě uklidnit, nebo hlasitěji, když ho varujete před nebezpečím.

Následující chování podporuje vývoj jazyka u dítěte:

• Kýchejte, kašlete, smějte se nebo se smějte a reagujte na ně: pozitivní zpětná vazba na jejich zvuky povzbuzuje dítě k opakování a rádo experimentuje se svým hlasem.
• Rytmické a melodické dovednosti jsou důležitými základy osvojování jazyka: Jednoduché pěvecké hry a říkanky formují vnímání a formují mozek.
• Měkký, pomalý a zdůrazněný jazyk: „Dětský jazyk“ je rozhodně užitečný pro rozvoj jazyka na začátku.
• Děti milují lidský hlas a raději poslouchají hukot mámy nebo táty, než poslouchat hudební skříňku.
• Změna pozornosti mezi objektem a rodičem (triangulace): Hledejte a pojmenovávejte hry s obrázkovými knihami („Jak to dělá pes?“) Nebo oblékací rituály („Kde je noha?“) Podporujte to.
• Děti se učí konverzací: Aby se zdůraznil význam slova, mělo by být na konci věty („Gaga dělá KAČKA“).
• Korekční zpětná vazba (správné opakování, ale bez hodnocení a kritiky, např. „Ano, je tu auto“, pokud dítě při pohledu na auto řekne „ato“) je o to důležitější, čím dále pokročil vývoj jazyka dítěte.

Jednotlivé body zdůrazňují to, co většina rodičů používá intuitivně: Automaticky reagují na jazykové znalosti svého dítěte. Podpora vývoje jazyka probíhá zcela sama.

Naučit se mluvit je však čistě společenský akt. Nedostatek mezilidské výměny narušuje vývoj jazyka u dítěte: Vzájemné napodobování a opakování, pojmenovávání a komentáře jsou důležité, aby se naučily správně mluvit.

Vývoj jazyka: důležité předpoklady

Fungující hlas a orální motorika jsou důležitými předpoklady hladkého vývoje jazyka u dětí. To znamená, že ústa, ret, čelist, střecha úst a obličejové svaly musí být plně funkční.

Kromě toho je samozřejmě vyžadován normální sluch. Pokud sluch funguje, dítě již slyší v matčině lůně od 5. měsíce těhotenství. Tímto způsobem se učí tonalitě mateřského jazyka v děloze. Učí se rozlišovat hlas matky od ostatních a rozeznávat emoce jako hněv, stres a radost.

Jak daleko jsou novorozenci ve svém vývoji řeči krátce po narození, lze zjistit z následujících pozorování: Novorozenci preferují řečovou melodii (prozódii) své matky a dokážou odlišit řečové zvuky od jiných zvuků. Pokud jde o vývoj jazyka, zejména v prvním ročníku, jazyková melodie a zvýraznění jsou důležitější než skutečné slovo.

Tagy:  drogy digitální zdraví očkování